021-88647887
info@ravangam.com

گرایشهای مجموعه روانشناسی کد 1133

گرایشهای مجموعه روانشناسی کد 1133

گرایشهای مجموعه روانشناسی کد 1133

جزئیات

توضیح در مورد محتوای دوره و بازار کار گرایش های رشته روانشناسی شامل: 1) گرایش روانشناسی بالینی، 2) گرایش روانشناسی عمومی، 3) گرایش روانشناسی تربیتی، 4) گرایش روانشناسی کودکان استثنایی، 5) گرایش روان سنجی، 6) گرایش روانشناسی صنعتی و سازمانی.

20 خرداد 1397

گرایش روانشناسی بالینی
در این گرایش از رشته روانشناسی به مطالعه، پیش بینی، تشخیص و درمان نابهنجاری های رفتاری و مشکلات عاطفی پرداخته می شود. به لحاظ این که کشور ایران در زمره ی کشورهای در حال توسعه قرار دارد، از این رو آینده شغلی این رشته بسیار خوب می باشد.روانشناسان بالینی می توانند در بیمارستانها و کلینیک های روانی در بخش دولتی و یا خصوصی، مراکز بازپروری، درمانگاه های بهداشت روانی، کلینیک های ترک اعتیاد و یا به عنوان کارشناس در مراکز دولتی نظیر بهزیستی، نیروی انتظامی، شهرداری، سازمان زندان ها و ... در قسمت های مربوطه عهده دار مسئولیت شوند. همچنین اشخاص در این رشته با دارا بودن مدرک دکتری و یا کارشناسی ارشد مورد تایید وزارت علوم می توانند برای تاسیس مراکز مشاوره و روان درمانی ( پس از احراز شرایط لازم ) اقدام به اخذ مجوز از سازمان نظام روان شناسی نمایند و یا با دریافت مجوز ازسازمان بهزیستی، مهد کودک و یا سرای سالمندن تاسیس کنند.

گرایش روانشناسی عمومی
در این گرایش از روانشناسی بیشتر به مطالعه مفاهیم بنیادی و نظریه های روانشناسی به منظور آشنا کردن دانشجو با جنبه های کلی رفتار پرداخته می شود. مواردی همچون یادگیری، حافظه، فراموشی، ادراک، انگیزش، هیجان و سایر اینها. فارغ التحصیلان رشته روانشناسی عمومی می توانند در زمینه فعالیتهای مقدماتی تشخیص و سنجش و ارزیابی اختلالات روانی در موسسات و یا کلینیک های روان شناسی مشغول به کار گردند و یا در مراکز آموزشی به تدریس روان شناسی عمومی بپردازند. همچنین فارغ التحصیلان این رشته همچون گرایش بالینی، با دارا بودن مدرک دکتری و یا کارشناسی ارشد مورد تایید وزارت علوم می توانند برای تاسیس مراکز مشاوره و روان درمانی ( پس از احراز شرایط لازم )، اقدام به اخذ مجوز از سازمان نظام روان شناسی ایران نمایند و یا با دریافت مجوز ازسازمان بهزیستی، مهد کودک و یا سرای سالمندن تاسیس کنند.

گرایش روانشناسی تربیتی
در این گرایش از رشته روانشناسی، کاربرد اصول روان شناسی در آموزش و پرورش، انواع روش های مختلف تدریس و یادگیری و فنون افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تعلیم داده می شود. بازار کار این رشته بیشتر در آموزش و پرورش و کانون اصلاح و تربیت و مکانهای فرهنگی می باشد. همچنین اشخاص در این رشته با دارا بودن مدرک دکتری و یا کارشناسی ارشد مورد تایید وزارت علوم می توانند برای تاسیس مراکز مشاوره و روان درمانی ( پس از احراز شرایط لازم ) اقدام به اخذ مجوز از سازمان نظام روان شناسی ایران نمایند و یا با دریافت مجوز ازسازمان بهزیستی، مهد کودک و یا سرای سالمندن تاسیس کنند.همچنین با اخذ مدرک کارشناسی ارشد این رشته می توان  به تدریس در دانشگا ه های پیام نور و واحدهای جامع علمی –کاربردی و پیام نور پرداخت.

گرایش روانشناسی کودکان استثنایی
در این گرایش از رشته علوم تربیتی به مطالعه کودکانی می پردازند که دچار اختلالات جسمی یا ذهنی بوده و از نظرتوانمندی های جسمی و ذهنی متفاوت با کودکان عادی می باشند. در این رشته به دانشجو روش های تربیت وآموزش به این کودکان را تعلیم می دهند .بازار کار این رشته بیشتر در کلینیک های گفتاردرمانی،کلینیک های مشاوره و سازمان بهزیستی می باشد. همچنین اشخاص در این رشته با دارا بودن مدرک دکتری و یا کارشناسی ارشد مورد تایید وزارت علوم می توانند برای تاسیس مراکز مشاوره و روان درمانی ( پس از احراز شرایط لازم ) اقدام به اخذ مجوز از سازمان نظام روان شناسی ایران نمایند و یا با دریافت مجوز ازسازمان بهزیستی، مهد کودک و یا سرای سالمندن تاسیس کنند.

گرایش روان سنجی
در این شاخه از رشته روانشناسی به تحقیق درباره ی اندازه گیری، تهیه آزمونها و تعیین روایی و کاربرد آنها پرداخته می شود. این رشته عمدتا با آمار، شیوه های سنجش در آموزش و پرورش و یادگیری و ارزیابی های روانشناختی از طریق آزمون های روانی و شیوه های گزینش در ارتباط است. فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد این رشته می توانند به کار اجرای آزمون های روانی-تشخیصی، سنجش هوش، ویژگی های شخصیتی، آسیب های مغزی، عقب ماندگی های ذهنی، ارزیابی آموزش و پرورش، سازمان سنجش و داده پردازی مشغول گردند.

گرایش روانشناسی صنعتی و سازمانی
روانشناسي‌ صنعتي‌ و سازماني‌، يافته‌هاي‌ روانشناسي‌ و مطالعه‌ علمي‌ رفتار انسان‌ را در صنعت‌ و محيط‌ كار به‌ كار مي‌برد. يعني‌ درباره‌ اين‌ كه‌ محيط‌ كار بايد چگونه‌ باشد تا بهترين‌ بازدهي‌ را داشته‌ باشد و يا چه‌ متغيرهايي‌ در ارتباط‌ بين‌ كارگر و كارفرما مؤثر است‌ و چه‌ عواملي‌ باعث‌ عدم‌ تفاهم‌ بين‌ كارفرما و كارگر مي‌شود، مطالعه‌ مي‌كند. از آنجايي‌ كه‌ نيروي‌ انساني‌ ماهر و سازمان‌هاي‌ كارآمد از ارزنده‌ترين‌ ثروت‌هاي‌ هر كشور به‌ شمار مي‌روند و در رشد و توسعه‌ آن‌ نقشي‌ اساسي‌ دارند و چون‌ تشخيص‌ و رفع‌ مسائل‌ و مشكلات‌ انساني‌ و سازماني‌ تأثيري‌ شگرف‌ در پيشرفت‌ و توسعه‌ دارد، اين‌ گرايش‌ اهميت‌ قابل‌ توجهي‌ دارد.

منبع:  دپارتمان تخصصی روانشناسی و مشاوره موسسه پارسه( گروه آموزشی مقدم)
 

مقاله ها مرتبط